Eksplorasi Eksistensi: Refleksi Guru dalam Mengoptimalkan Pembelajaran Daring untuk Siswa Berkebutuhan Khusus
Judul: “Eksplorasi Eksistensi: Refleksi Guru dalam Mengoptimalkan Pembelajaran Daring untuk Siswa Berkebutuhan Khusus” Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, guru adalah pilar utama dalam mengeksplorasi ruang eksistensi pembelajaran. Melalui buku ini, “Eksplorasi Eksistensi: Refleksi Guru dalam Mengoptimalkan Pembelajaran Daring untuk Siswa Berkebutuhan Khusus,” kami menelusuri peran guru sebagai agen transformasi dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yangRead More