PENDIDIKAN MULTIETNIS
Judul: “PENDIDIKAN MULTIETNIS” Buku ini menempuh rute yang pedagogis sekaligus filosofis. Dimulai dari peta konseptual yang jernih tentang apa dan mengapa pendidikan multietnis, ia kemudian menggelar landasan filosofis, teoretis, dan sosiologis yang memberi kerangka rasional bagi tindakan kurikuler dan praksis pengajaran. Di sinilah kekuatan utama buku yang tidak berhenti pada retorika inklusifitas, melainkan menerjemahkannya keRead More